Overvolle klassen en weinig leraren: een vicieuze cirkel
In Malawi wordt 88% van de kinderen ingeschreven voor de basisschool, maar slechts 1 op de 3 hiervan maakt deze belangrijke eerste fase van onderwijs af. Hoewel het inschrijven van een kind op school gratis is sinds 1994, moeten families wel de kosten van schoenen, uniformen, pennen en schriften betalen. Velen kunnen zich dat niet veroorloven. Daarbij zijn er ontzettend veel kinderen in de schoolgaande leeftijd, terwijl er een groot tekort is aan leraren. Hierdoor stoppen kinderen vaak vroegtijdig met school zonder dat ze kunnen lezen, schrijven of rekenen. In Malawi verlaat meer dan de helft van de kinderen de basisschool voortijdig. Met tabletonderwijs zorgen we dat die kinderen wel weer naar school gaan.
Daarnaast zijn de klassen overvol en is er te weinig goed opgeleid onderwijspersoneel, waardoor kinderen niet de aandacht en begeleiding krijgen die ze nodig hebben. Het onderwijsmateriaal is vaak gebrekkig of zelfs afwezig, wat leren extra moeilijk maakt. In zulke omstandigheden leren kinderen weinig, raken ze snel afgeleid en verliezen ze de motivatie om door te gaan. Zonder onderwijs missen ze cruciale vaardigheden om vooruit te komen in het leven. Onderwijs betekent een betere kans op werk en een stabiele toekomst. Zonder deze kans blijven ze gevangen in de meedogenloze cyclus van armoede.
🚨 Gebrek aan opgeleide leraren – Kinderen krijgen onvoldoende begeleiding
🏫 Overvolle klassen – Leren in grote groepen is lastig en leidt tot afleiding
📚 Onvoldoende onderwijsmateriaal – Boeken en schriften ontbreken vaak
❌ Hoge uitvalcijfers – Meer dan de helft van de kinderen maakt de basisschool niet af
In Malawi staan kinderen vroeg op om naar school te gaan. Velen wonen in kleine huizen op het platteland en moeten elke dag kilometers lopen om naar school te gaan. Veel kinderen hebben nog niet ontbeten voordat ze op pad gaan. Slechts enkele kinderen hebben schoenen. De meeste lopen op blote voeten naar school. Als ze op school komen, gaan de kinderen van klas 2 (vergelijkbaar met groep 4 in Nederland) in hun klaslokaal zitten op de kale betonnen vloer. In de winter is het in het klaslokaal ijskoud en in de zomer bloedheet. Ze zitten met wel 200 andere kinderen in een klas. Het is druk, krap en er is maar één leraar.
Stel je voor dat je probeert te leren in een klas met zoveel kinderen. Het is dan moeilijk om je te concentreren. En stel je eens voor dat je les geeft aan 200 kinderen tegelijk, terwijl maar weinig van hen papier, pennen of schoolboeken hebben.
Waarom goed onderwijs zo hard nodig is
Zonder goed onderwijs hebben kinderen in Malawi nauwelijks kans op een betere toekomst. Ze verlaten school zonder basisvaardigheden zoals lezen, schrijven en rekenen, waardoor ze vast blijven zitten in laagbetaald, ongeschoold werk. Dit houdt niet alleen henzelf, maar ook hun families gevangen in armoede.
Ouders zonder onderwijs kunnen hun kinderen minder ondersteunen, waardoor de cyclus van generatie op generatie doorgaat. Door nu in te grijpen en kinderen toegang te geven tot effectief onderwijs, kunnen we deze vicieuze cirkel doorbreken en hen een kans geven op een stabiel inkomen en een hoopvolle toekomst.
Hoe werkt tabletonderwijs?
VSO brengt kinderen samen in leercentra, waar ze met tablets onderwijs volgen via speciale educatieve apps. Deze tablets, aangedreven door zonne-energie, geven kinderen toegang tot kwalitatief lesmateriaal en zorgen ervoor dat ze gefocust kunnen leren, zelfs in grote groepen. Een VSO vrijwilliger, onderwijsexpert of leraar is aanwezig om vragen te beantwoorden en extra uitleg te geven wanneer dat nodig is. Deze combinatie van technologie en persoonlijke begeleiding maakt het tabletonderwijs zo effectief. De resultaten spreken voor zich: kinderen die met dit systeem leren, presteren gemiddeld 47% beter dan leeftijdsgenoten in traditioneel klassikaal onderwijs.
Met deze aanpak kunnen we in korte tijd veel kinderen bereiken en hen toegang geven tot kwalitatief onderwijs. Een groot voordeel van het tabletonderwijs is dat kinderen individueel les krijgen op hun eigen tempo. In overvolle klassen is het vaak moeilijk om alle leerlingen goed te begeleiden, maar met tablets kan ieder kind de lesstof goed volgen en krijgen ze de aandacht die ze nodig hebben. Dit vergroot hun leerplezier en zorgt ervoor dat ze gemotiveerd blijven.
Sinds de start van het project hebben we al 242.000 kinderen in vijftien districten in Malawi bereikt. En omdat deze aanpak werkt, breiden we het project uit: van een gemeenschap naar een regio, van een regio naar een land – en zelfs over landsgrenzen heen. Inmiddels wordt tabletonderwijs ook ingezet in Ethiopië, Oeganda en Kenia. Ons project, in samenwerking met partnerorganisatie Onebillion, is bekroond met de prestigieuze Global Learning XPRIZE.
In deze basisschool in Malawi zitten 200 leerlingen krap in één klaslokaal. Er is slechts één leraar.
VSO vrijwilliger Prisca helpt Thoko met zijn tablet in het leercentrum.
Hoe jij kunt helpen
Dit project heeft al duizenden kinderen geholpen, maar er is nog veel werk te doen. Nog steeds gaan veel kinderen niet naar school. Jouw steun maakt het verschil. Word donateur en draag bij aan een toekomst waarin elk kind toegang heeft tot kwalitatief onderwijs.
